Objective: To investigate how attitudes towards psychostimulant medication influence the adherence to psychostimulant treatment in children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD).
Method: Thirty-three children with ADHD were prospectively recruited to take part in this study. The children and their parents filled questionnaires at both baseline and at a three-month follow-up to assess the severity of ADHD symptoms in the child and attitudes towards psychostimulant medication. Adherence to medication was assessed through standardized interviews of parents.
Results: Parental perceived psychosocial benefits of psychostimulant medication at the three-month follow-up were found to be positive predictors of adherence to medication. Parental perceived psychosocial benefits of medication at the three-month follow-up was in turn predicted by parental medication acceptability at three months and child's perceived psychosocial benefits of medication at three-months.
Conclusion: Improving parents' awareness of psychosocial benefits of psychostimulant medication may increase adherence to psychostimulant medication in children with ADHD. Age of the child and severity of symptoms did not significantly affect medication adherence.
Objectif: Rechercher comment les attitudes à l’égard des psychostimulants influencent l’observance du traitement par psychostimulants chez les enfants souffrant du trouble de déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH).
Méthode: Trente-trois enfants souffrant du TDAH ont été recrutés prospectivement pour prendre part à cette étude. Les enfants et leurs parents ont répondu à des questionnaires au départ et au suivi de trois mois afin d’évaluer la gravité des symptômes du TDAH chez l’enfant et les attitudes à l’égard des psychostimulants. L’observance des médicaments a été évaluée par des entrevues normalisées avec les parents.
Résultats: La perception des parents des avantages psychosociaux des psychostimulants au suivi de trois mois s’est révélée être un prédicteur positif de l’observance des médicaments. La perception des parents des avantages psychosociaux des médicaments au suivi de trois mois a été prédite à son tour par l’acceptation parentale des médicaments à trois mois et par la perception de l’enfant des avantages psychosociaux des médicaments à trois mois.
Conclusion: Sensibiliser davantage les parents aux avantages psychosociaux des psychostimulants peut améliorer l’observance des psychostimulants chez les enfants souffrant du TDAH. L’âge de l’enfant et la gravité des symptômes n’influaient pas significativement sur l’observance des médicaments.
Keywords: Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD); attitudes; medication adherence; psychostimulants.