HumanAI Tech

¿Sabes cómo funciona HumanAI Tech? 1️⃣ Sube un texto, graba un audio o que la persona a evaluar chatee con el Chatbot de la plataforma de Human AI 2️⃣ Click en analizar documento. 3️⃣ Selecciona el tipo de informe que deseas valorar: informe #competencias socioemocionales, informe de #RRHH o informe de #Empleabilidad y si es individual o profesional. 4️⃣ Descarga el informe #personalizado con información #objetiva, #fiable y basada en #evidencia científica de 35 parámetros de personalidad y competencias socioemocionales. 👨🏻💻 HumanAI Tech es una innovadora herramienta que pone los avances de la #psicolingüística y la #inteligenciaartificial al servicio del #talento y #desarrollo humano. ¡Nuestro ecosistema de innovación ya lo está comprobando! Colegio Jesuitinas, CIFP del Mar, Colegio el Molino, Universidad de Navarra, Mujeres Red winn, Itínere Red Educativa, Northfield School, The Global School, Colegio el Faro, South Creek School , Universidad Hemisferios, Universidad de La Rioja, Colegio Sagrado Corazón... Si quieres comprobarlo por ti mismo ¡solicita tu propio informe de competencias! 👉🏼https://lnkd.in/dGFvHXtZ 

🌐 Un modelo de #innovación educativa con #IA para el desarrollo #socioemocional El Colegio Jesuitinas de Pamplona ha implementado un Modelo Educativo de #Acompañamiento Personalizado (MEDAP) para desarrollar #competencias socioemocionales en sus estudiantes utilizando la herramienta de HumanAI Tech. Este enfoque personalizado, holístico e innovador: 📊 Evalúa 35 parámetros de #personalidad y habilidades #socioemocionales. 📝 Proporciona #informes personalizados con recomendaciones. 🤔 Fomenta la #autorreflexión y el pensamiento crítico. 💡 Mejora la toma de #decisiones y la responsabilidad emocional. El MEDAP, además de centrarse en el #rendimiento académico, prioriza el #bienestar emocional y social del alumnado. La combinación de #tecnología avanzada y #pedagogía personalizada ofrece un modelo replicable para otras instituciones educativas, enriqueciendo la experiencia de #aprendizaje y potenciando el #desarrollo integral de los estudiantes. Conoce más de este modelo de innovación educativa en nuestro blog 👉🏼 https://lnkd.in/ePvs46RN

🌟 Aᴘᴏʀᴛᴇs ᴘᴀʀᴀ ʟᴀ ᴇɴsᴇñᴀɴᴢᴀ ᴅᴇ ʜᴀʙɪʟɪᴅᴀᴅᴇs sᴏᴄɪᴏᴇᴍᴏᴄɪᴏɴᴀʟᴇs 📃 La UNESCO Santiago, Oficina Regional para América Latina y el Caribe, junto a su Laboratorio LLECE (Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación), presentó ayer la publicación «Aportes para la enseñanza de habilidades #socioemocionales», una guía esencial para #docentes que desean integrar #competencias socioemocionales en su práctica educativa. 💡 Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional de la UNESCO, resaltó la necesidad de dotar a los docentes con #herramientas para guiar a los estudiantes en su desarrollo socioemocional. “La enseñanza de habilidades socioemocionales abre nuevas puertas para nuestros estudiantes, lo que mejora no solo el #rendimiento académico, sino también su #bienestar emocional e integral”, señaló. 🔍 Basado en un estudio con 80,000 estudiantes de #AméricaLatina y el #Caribe, el informe “Hallazgos del ERCE 2019” destaca la importancia de fomentar empatía, apertura a la diversidad y autorregulación escolar. Algunos datos relevantes: 📊 Empatía: 1 de cada 2 estudiantes muestra conductas empáticas frecuentemente. 🌍 Diversidad: 8 de cada 10 estudiantes valoran positivamente la diversidad. 🔄 Autorregulación: 3 de cada 4 estudiantes se perciben capaces de gestionar sus emociones y comportamientos. 👩🏫 ”Los niños que perciben a los y las docentes más interesados en su bienestar, más apoyados y mejor organizados en la enseñanza, son al mismo tiempo estudiantes que reportan mayores niveles en sus habilidades socioemocionales y se asocian con mejores rendimientos académicos”, señaló Carlos Rodrigo Henríquez Calderón, coordinador del LLECE. 🛠️ La publicación ofrece actividades #prácticas para estudiantes de primaria, diseñadas para incorporar el #aprendizaje socioemocional en el aula. Estas #herramientas apoyan a los docentes en su labor diaria y promueven un ambiente educativo inclusivo y cohesionado. ¡Sigamos trabajando por una #educación más #humana! 🔗 Más información en el comunicado de la UNESCO: https://lnkd.in/dpAyuneX 🎥 Webinar completo del lanzamiento:https://lnkd.in/enDSJYus 📃👇🏼Documento para descargar

💬 “Esperamos que este sistema de acompañamiento al alumnado mejore su #empleabilidad y favorezca su #desarrollo personal y profesional” | Noelia Martínez Miguélez, subdirectora de Escuela de Profesionales Alcazarén y responsable del proyecto "TutorIA" en los centros FP Grupo Aspasia Este proyecto - financiado por CaixaBank Dualiza y FPEmpresa-Asociación de Centros de FP - hace uso de la #inteligenciaartificial de HumanAI Tech para evaluar, desarrollar y acreditar competencias #socioemocionales clave para el #empleo y el #emprendimiento en la formación profesional. Los objetivos del proyecto son: ✅ Evaluación y acreditación de #competencias socioemocionales en alumnado de cinco centros de #FP  ✅ Elaboración de #guías didácticas y #dinámicas para potenciar dichas competencias.  ✅ Mejora de competencias emocionales a través de #prácticas en #empresa. El proyecto #TutorIA marca un hito en la formación profesional, fusionando #educación e #IA para mejorar la #empleabilidad y el #desarrollo personal de los estudiantes. Si quieres saber más accede a nuestra web 👉🏼 https://lnkd.in/d9E44Vdv

¿Sabías que….? 👩🎓 Las #competencias socioemocionales relacionadas con el aumento del #rendimiento académico son las del dominio general “Desempeño en tareas”: motivación de logro, persistencia, responsabilidad y autocontrol. 💞 Las competencias #socioemocionales del dominio de “Regulación emocional” están más relacionadas que el resto con el #bienestar psicológico actual de los estudiantes. 😃 Los estudiantes #optimistas y los más resistentes al #estrés se sienten menos ansiosos ante los exámenes y los trabajos escolares. Sin embargo, el alumnado #empático y motivado sufre mayores niveles de #ansiedad. 🔎 Descubre las competencias socioemocionales en los estudiantes españoles de 15 años según el Estudio SSES 2023 de la OECD - OCDE 🔗 https://lnkd.in/dt9ruVU3

Siento emociones, luego existen. Saber que algo existe, tomar conciencia de ello, conocerlo; nos permite poder aceptarlo, comprenderlo y por tanto ser capaz de manejarlo. El primer aprendizaje al que nos llevan los animados personajes de Inside Out 2 es a tomar conciencia de su existencia. El siguiente paso al que habría que aspirar sería: “siento, luego pienso, luego decido”.  Así, Inside Out 2, nos brinda la oportunidad para reflexionar - a jóvenes y no tan jóvenes - sobre la importancia de la #autoconciencia y el desarrollo #socioemocional. Compartimos esta reflexión sobre el #autoconocimiento y desarrollo de las #competencias socioemocionales en torno a la película que está llenando redes y conversaciones. 🔗 Haz click aquí para leernos: https://lnkd.in/dV7KAxVH

¿Sabías que la #IA puede ayudar a potenciar el perfil #emprendedor? ¿Te imaginas tener entre tus alumnos al próximo #SteveJobs? 🗣️ En el I Congreso Internacional de “Inteligencia Artificial, Innovación, Economía y Empresa” Iñigo Benito Simón-Ricart - Innovation manager de Human AI - expuso cómo nuestra herramienta HumanAI Tech, en colaboración con la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña y la Universidad de Navarra, evalúa y potencia las #competencias socioemocionales que son motor del perfil emprendedor en #educación. 🎯 Con HumanAI Tech, puedes identificar a los estudiantes con potencial y perfil emprendedor. Nuestra herramienta de IA analiza el texto escrito (o transcrito) de una persona, ofreciendo un informe personalizado con rasgos de su #personalidad y una #evaluación de sus competencias socioemocionales. 🔄 Al proporcionar a los estudiantes #feedback personalizado sobre sus #fortalezas y #debilidades emprendedoras, puedes ayudarles desarrollando incluso un plan de acción para alcanzar sus objetivos. 🔎 Descubre cómo estamos utilizando IA para evaluar y mejorar las habilidades que impulsan el liderazgo y la innovación en la economía del conocimiento. Y si quieres comprobarlo por ti mismo ¡solicita la demo! 👉🏼 https://lnkd.in/dGFvHXtZ

𝐓𝐮𝐭𝐨𝐫𝐈𝐀 𝐞𝐧 𝐅𝐏’𝐬 Durante este curso el "Proyecto TutorIA" - seleccionado en la VII Convocatoria de Ayudas Dualiza de CaixaBank Dualiza y FPEmpresa-Asociación de Centros de FP - ha sido implementado con éxito en los centros del grupo FP Aspasia, como la Escuela de Profesionales Alcazarén. ¿Qué aporta HumanAI Tech en la #evaluación socioemocional y la #empleabilidad del alumnado de #formaciónprofesional? ✅ Una #evaluación precisa y eficiente de #competencias socioemocionales, basado en el Modelo OCEAN (Big Five) ✅ Evita #sesgos de autopercepción y deseabilidad social ✅ Proporciona #retroalimentación continua en informes personalizados ✅ Ayuda en la #identificación de áreas de mejora potenciando habilidades  ✅ Contribuye al #desarrollo integral mejorando la #empleabilidad Si quieres saber más sobre cómo evaluar la parte #socioemocional con #IA conoce “Proyecto TutorIA” 👉🏼 https://lnkd.in/dyBxWmPi

𝐏𝐫𝐨𝐲𝐞𝐜𝐭𝐨 𝐓𝐮𝐭𝐨𝐫𝐈𝐀 🧑🏻🏫 Un #ProyectoEducativo para apoyar al #profesorado en la valoración y desarrollo de competencias socioemocionales de sus #alumnos 🫱🏻🫲🏼 Una colaboración innovadora entre el equipo de HumanAI Tech, Universidad de Navarra, FPs y centros educativos nacionales e internacionales: Jesuitinas (Pamplona), Colegio Irabia-Izaga (Pamplona), Goierri Eskola (Ordizia), CIFP del Mar (Gijón), CEE El Molino (Pamplona) y la Itínere Red Educativa (Argentina y Uruguay). 🚀Estos son algunos de los insights de nuestra reunión sobre los avances del Proyecto TutorIA: ✅ #Regulación Europea: una IA #ética y responsable. ✅ #Investigación científica: estudios presentados en #congresos internacionales y metodología basada en #evidencia científica contrastada con expertos de campo. ✅ #Metodologías educativas innovadoras: evaluación de #competencias socioemocionales con la #inteligenciaartificial de HumanAI Tech en centros educativos y FPs Si quieres saber más sobre un proyecto educativo innovador con #IA que evalúa, acompaña y desarrolla el lado más #humano ¡haz click! 👉 https://lnkd.in/gWqxwn7y Ángel Estanga Goñi Diego Ezcaray Pablo Ortega Gayo Susana Giambruni

 “La inteligencia artificial en la #educación” ¿asistente o agente? 💬 “Las IAs son asistentes, son ayudas pero nunca una IA va a reemplazar el #pensamientocrítico de una persona (...) Por mucho que GPT - u otra IA - te ayude a personalizar el aprendizaje, nunca va a poder hacerlo tan personalizado como un profesor que conoce el contexto del alumno y sus circunstancias”. | Elena Martinez Gallardo 💭 ”Es importante repensar las validaciones de conocimiento adquirido. El docente debe diseñar y rediseñar el proceso de #aprendizaje teniendo en cuenta chatGPT, dando argumentos al alumno para que utilice chatGPT y que este forme parte de su proceso de aprendizaje”. | Francesc Pujol Estos días, nuestra Advisor Melania Ottaviano y nuestro Innovation manager Iñigo Benito Simón-Ricart han participado en el curso “La inteligencia artificial en la educación”, dirigido por Alejandro Néstor García Martínez y Francesc Pujol , dos docentes universitarios interesados en explorar y compartir sus conocimientos y experiencias de la #IA en la educación. Durante el curso se han abordado temas como la disrupción de la #IAGenerativa con Stella Salvatierra, subdirectora del DATAI - Instituto de investigación en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial- la #integración de la IA en la educación, la autoevaluación de #CompetenciasDigitales, la matriz de integración de la IA-Gen, el arte de conversar con la IA, los #retos y oportunidades de la IA-Gen- Alejandro y Francesc - así como las diversas #opiniones y #realidades sobre la IA en España del estudio de Empantallados con Elena Martinez Gallardo, Responsable de comunicación y desarrollo en Empantallados ; y las #metodologías de aprendizaje compatibles con la IA, de la mano de Raúl Santiago - director Asociado de Aprendizaje y Desarrollo en 3PBIOVIAN 🗣️ El curso concluye hoy con una mesa redonda donde se debatirá el presente y futuro de la IA en la educación. Cabe preguntarse ¿existe o existirá una IA que pueda ayudarnos a potenciar el lado más humano de un alumno? ¿una tecnología capaz de humanizarnos? Haz la prueba tu-demo.humanaitech.com ¡y descúbrenos en HumanAI Tech!