Introduction: Mutuality, understood as a feeling of intimacy and positive relationship between caregiver and care receiver, is gaining an increasing interest in the scientific arena in the light of socio-demographic change and the increase in chronic degenerative diseases. The purpose of this article is to carry out a critical analysis of the literature on mutuality in order to identify predictors and outcomes.
Method: A literature search was carried out the databases PubMed, CINAHL, PsycInfo, and ASSIA Sociological. Twenty (20) articles were selected. By analyzing critically all articles, emerges that mutuality is a key variable in the process of care giving and in mental and physical health of both caregiver and care-receiver. In the caregiver, high levels of mutuality are associated with less stress, depression and burden to a better quality of life and self perceived health; in patients high mutuality is able to speed up the recovery from the disease, to reduce anxiety and depression and to improve the quality of life.
Conclusion: Future studies aimed at the study of this variable also in the Italian population could be of support in developing programs to improve quality of life of caregivers and care receiver.
Introduzione: Il Servizio delle Professioni Sanitarie dell’Azienda Sanitaria Locale TO2 di Torino si è posto come obiettivo per l’anno 2010 di costruire la scheda di valutazione del personale neo-assunto e il relativo piano di inserimento, integrandoli con i profili di posto già elaborati l’anno precedente.
Metodo: La fase di progettazione si è avvalsa dell’analisi della letteratura e del confronto tra il gruppo di progetto, costituito da sei componenti del Servizio delle Professioni Sanitarie. Il modello concettuale di riferimento per la realizzazione delle bozze delle griglie di lavoro è stato tratto dall’inserto speciale della rivista “L’infermiere” del 2007. Si sono inoltre costituiti i gruppi di lavoro, per un totale di 93 persone. Si sono inoltre predisposti gli indicatori per il monitoraggio e la valutazione dell’implementazione degli strumenti. Una volta realizzate le bozze degli strumenti standard, si è lanciato il mandato ai gruppi di lavoro di completare gli strumenti forniti, con la supervisione di un tutor utilizzando la formazione sul campo. Infine si è effettuata una valutazione intermedia attraverso la somministrazione di un questionario.
Conclusioni: L’introduzione degli strumenti sopra citati ha incontrato inizialmente qualche difficoltà, superata attraverso il supporto del tutor.