Background: A defining feature of any university is its dedication to scholarly activities, leading to the generation of knowledge and ideas Research productivity is a measure of achievement of a scholar. The number of research publications in peer-reviewed journals is an important criterion for assessing productivity and prestige in the academia.
Aims and objectives: This cross-sectional descriptive study assessed the level of research productivity (RP) among junior faculty at the College of Medicine, University of Lagos, and investigated factors affecting their research output prior to the implementation of a 5-year training grant funded by the National Institutes of Health.
Methods: Seventy junior faculty members attended a pre-program training, and the self-reported number of peer-reviewed publications (PRPs) was used as an indicator. Intrinsic and extrinsic factors influencing RP among the attendees were assessed and ranked.
Results: The majority (42/70, 60%) of the respondents had <10 PRPs. The median (interquartile range) number of PRPs was 7 (3-18). A desire for the development of their personal skills, contribution to society, and personal research interests topped the list of intrinsic factors influencing RP. Work flexibility, research autonomy, and scholarly pursuits were the bottom three. A desire for promotion, respect from peers, and increased social standing were the top three extrinsic factors, while monetary incentives, employment opportunities, and the need to attend conferences were the lowest three. The top barriers to RP were lack of resources and lack of mentoring. Perceived older age, lack of time, and motivation were the lowest three barriers. Older age and professional cadre were associated with increased RP (P < 0.05).
Conclusion: Among the participants, research output appears to be motivated primarily by a desire for personal development,promotion, and respect from peers. Lack of access to resources was the main barrier to increased RP. These factors may need to be considered when developing programs designed to promote RP.
RésuméContexte: Une caractéristique déterminante de toute université est son dévouement aux activités savantes, menant à la génération de connaissances et d'idées La productivité de la recherche est une mesure du rendement d'un chercheur. Le nombre de publications de recherche dans des revues à comité de lecture est un critère important pour évaluer la productivité et le prestige de l'académie. Buts et objectifs: Cette étude descriptive transversale a évalué le niveau de productivité de la recherche (RP) parmi les professeurs débutants du Collège de médecine de l'Université de Lagos et a examiné les facteurs affectant leurs résultats de recherche avant la mise en œuvre d'une subvention de formation de 5 ans. financé par les National Institutes of Health. Méthodes: Soixante-dix facultés juniors ont suivi une formation préalable au programme et le nombre autodéclaré de publications évaluées par des pairs a été utilisé comme indicateur. Les facteurs intrinsèques et extrinsèques influençant la RP chez les participants ont été évalués et classés. Résultats: La majorité (42/70, 60%) des répondants ont utilisé moins de 10 publications évaluées par des pairs. Le nombre médian (intervalle interquartile) de PRP était de 7 (3–18). Le désir de développer leurs compétences personnelles, leur contribution à la société et leurs intérêts personnels en recherche figuraient en tête de liste des facteurs intrinsèques influençant la productivité de la recherche. La flexibilité du travail, l'autonomie de recherche et les activités universitaires étaient les trois derniers. Un désir de promotion, le respect des pairs et une position sociale accrue étaient les trois principaux facteurs extrinsèques, tandis que les incitations monétaires, les possibilités d'emploi et la nécessité d'assister à des conférences étaient les trois plus faibles. Les principaux obstacles à la productivité de la recherche étaient le manque de ressources et le manque de mentorat. L'âge avancé perçu, le manque de temps et la motivation étaient les trois obstacles les plus bas. L'âge avancé et les cadres professionnels étaient associés à une augmentation de la RP (P <0,05). Conclusion: parmi les participants, les résultats de la recherche semblent être principalement motivés par un désir de développement personnel, de promotion et de respect de la part des pairs. Le manque d'accès aux ressources était le principal obstacle à l'augmentation de la productivité de la recherche. Ces facteurs peuvent devoir être pris en compte lors de l'élaboration de programmes conçus pour promouvoir la productivité de la recherche.
Keywords: Barriers; extrinsic; intrinsic factors; publications; research productivity; researchers.