Objective: To analyze the experiences and meanings attributed by trans men to the breastfeeding process in light of the Theory of Social Representations.
Method: A qualitative, descriptive and exploratory study, carried out nationwide, with an intentional sample of five trans men who experienced breastfeeding and aged 18 or over. A semi-structured interview script was applied as a data collection instrument, using the Google Meet® platform, from September to October 2021. The data were described, integrating them with content analysis, resulting in two analytical categories.
Results: Trans men in labor were willing to breastfeed their child, anchoring their representations of breastfeeding in the idea that it is a phenomenon performed exclusively by women and also recognizing this phenomenon as an event that constitutes their masculinity, in addition to describing it as a pedagogical and learning experience with the objective of guaranteeing the healthy development of children.
Conclusions: This study may promote reflections for changing nursing and health practices in different care settings, especially during prenatal care, childbirth and the postpartum period.
Objetivo:: Analizar las experiencias y significados atribuidos por hombres trans al proceso de lactancia a la luz de la Teoría de las Representaciones Sociales.
Método:: Estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio, realizado a nivel nacional, con una muestra intencional de cinco hombres trans que han experimentado la lactancia y tienen 18 años o más. Se aplicó como instrumento de recolección de datos la guía de entrevista semiestructurada, utilizando la plataforma Google Meet®, de septiembre a octubre de 2021. Se describieron los datos integrándolos con el análisis de contenido, dando como resultado dos categorías analíticas.
Resultados:: Los hombres trans en trabajo de parto estaban dispuestos a amamantar a su hijo, anclando sus representaciones sobre la lactancia en la idea de que es un fenómeno realizado exclusivamente por mujeres y también reconocer este fenómeno como un acontecimiento que constituye su masculinidad, además de describirlo como una experiencia pedagógica y de aprendizaje con el objetivo de asegurar el sano desarrollo del niño.
Conclusiones:: Este estudio puede promover reflexiones sobre el cambio de las prácticas de enfermería y salud en diferentes entornos de atención, especialmente durante el prenatal, el parto y el posparto.