Introduction: The demands and conditions of work can lead to development of a range of health conditions, including repetitive stress injuries and work-related musculoskeletal disorders.
Objectives: To assess the prevalence of musculoskeletal symptoms and the working conditions of primary school teachers working for the public municipal education system in Cuiabá, Mato Grosso, Brazil.
Methods: A cross-sectional study was conducted with teachers working for the public municipal education system in the capital of Mato Grosso state. The sample comprised 326 teachers. Data were collected using the Vocal Production Condition - Teacher instrument and the Nordic Musculoskeletal Questionnaire.
Results: The mean age of the sample was 43.01 years and teachers were predominantly female (87.12%), were married or in a stable relationship (62.70%), had postgraduate qualifications (73.93%), worked at one school only (58.95%), and stated that the pace of their working routine was sometimes stressful (59.01%), that they always took work home with them (57.45%), and that there was sometimes stress at work (54.92%), and reported presence of musculoskeletal symptoms during the last 12 months (76.74%).
Conclusions: The highest prevalence rates of musculoskeletal symptoms were observed among married women, those with postgraduate qualifications, those who worked at one school only, and those who had a stressful working routine. It was therefore concluded that mapping working conditions could provide a foundation for reducing the occurrence of musculoskeletal symptoms and improving the health of this population.
Introdução: As demandas e as condições de trabalho podem levar ao desenvolvimento de diversas complicações de saúde, entre elas as lesões por movimentos repetitivos e os distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho.
Objetivos: Avaliar a prevalência de sintomas osteomusculares e as condições de trabalho de professores do ensino fundamental da rede pública municipal de Cuiabá, estado do Mato Grosso, Brasil.
Métodos: Estudo transversal, realizado com professores da rede pública municipal da capital de Mato Grosso. A amostra foi composta por 326 professores. Para a coleta de dados, foram utilizados os instrumentos Condição de Produção Vocal do professor e o Nordic Musculoskeletal Questionnaire.
Resultados: Os docentes apresentaram idade média de 43,01 anos, com predominância do sexo feminino (87,12%), casados(as) ou em união (62,70%), com nível de escolaridade em pós-graduação (73,93%), que trabalhavam em uma única escola (58,95%), que afirmaram que às vezes o ritmo de trabalho era estressante (59,01%), que sempre levavam trabalho para casa (57,45%), que disseram que às vezes existia estresse em seu trabalho (54,92%) e que referiram presença de sintomas osteomusculares nos últimos 12 meses (76,74%).
Conclusões: As maiores prevalências de sintomas osteomusculares foram entre mulheres casadas, com pós-graduação, que trabalhavam em uma única escola e que tinham um ritmo de trabalho estressante. Assim, conclui-se que o mapeamento das condições de trabalho pode servir como subsídio para reduzir a ocorrência de sintomas osteomusculares e melhorar a situação de saúde desta população.
Keywords: cumulative trauma disorders; occupational health; school teachers.