@article{Deegener.1981,
  abstract = {249 Kindergartenkinder im Alter von 5;0 bis 5;11 Jahren wurden mit dem Preschool Embedded Figures Test von Coates (1972) untersucht. Der Einfluss der folgenden Variablen auf die Testleistung im PEFT wurde überprüft und diskutiert: Alter, Geschlecht, Visus, Intelligenz, Merkmale der sozialen Schicht und der Persönlichkeit. Die Retest-Rehabihtät wurde überprüft und insgesamt als hinreichend angesehen. Vorläufige Normdaten des PEFT werden mitgeteilt. (DIPF/ Orig.) 249 children ranging in age from 5-0 to 5-11 were tested with the Preschool Embedded Figures Test ? In addition, the influence of age, sex, visual acuity, intelligence as well as personality traits and attributs of the social class on the performance of the PEFT was examined and discussed. Test-retest reliability was considered adequate. Preliminary normative data were reported. (DIPF/ Orig.)},
  added-at = {2010-12-20T19:33:37.000+0100},
  author = {Deegener, Günther},
  biburl = {https://www.bibsonomy.org/bibtex/28079fdbd3e885441be23b0743b2006db/pedocs},
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  intrahash = {8079fdbd3e885441be23b0743b2006db},
  issn = {0032-7034},
  journal = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  keywords = {Alter Diagnostik Geschlecht Intelligenz_(Psy) Kind Kindergartenkind Leistungsschwäche Leistungsstörung Persönlichkeit Soziale_Schicht Stichprobe Teilleistungsstörung Testverfahren Vorschulalter},
  number = 4,
  pages = {144-150},
  timestamp = {2010-12-20T19:33:53.000+0100},
  title = {Ergebnisse mit dem Preschool Embedded Figures Test bei fünfjährigen deutschen Kindergartenkindern},
  url = {http://www.pedocs.de/volltexte/2010/2496},
  volume = 30,
  year = 1981
}