Com a realidade das redes sociais no cotidiano dos brasileiros, podemos pensar em seu uso como Ambiente Virtual de Aprendizagem, permitindo um espaço para a realização de enquetes, criar eventos, realizar webnários, trocar informações, incitando a interação e construção colaborativa de conhecimento.
Material da UFSM sobre a ferramenta H5P, o pdf é uma forma interessante para os docentes e interessados, pois facilita no momento em que os mesmos estiverem criando conteúdos por meio da ferramenta.
Confira neste artigo como criar um vetor de struct (registro) em C, da mesma forma que foi feito em Pascal, continuando a série de Estruturas de dados.
A adesão de recursos digitais para auxiliar nos trabalhos acadêmicos, embora benéfica, gera preocupações para as boas condutas universitárias em relação ao plágio. Isso porque textos de milhares de autores estão disponíveis online e o próprio teclado dos aparelhos digitais dispõe de ata
REFERATÓRIO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM DA EAD PÚBLICA BRASILEIRA
Um Referatório é um site na web que não faz o armazenamento dos recursos propriamente ditos, mas organiza o acesso a repositórios que detêm recursos sobre determinado assunto. Buscando divulgar a produção de objetos de aprendizagem e recursos educacionais digitais das instituições públicas, reunimos aqui os links para os mais diversos repositórios instituições, focando naqueles voltados à educação a distância pública.
Nesta mesa redonda realizada para o Núcleo de Apoio a Tecnologias Educacionais (NATE) da UFPel, abordou-se o uso do Webcaptioner como alternativa para quebra de barreira comunicacional para alunos surdos. A mesa contou com a participação do professor Valter Lenine (IFSul - Campus Sapiranga), Prof Paulo Evaristo da Silva (IFSP - Centro de Referencia em EAD) e do Prof Raymundo Ferreira Filho (IFSul - Campus Visconde da Graça). O NATE é o núcleo responsável pela implementação do ensino remoto emergencial vinculado ao calendário alternativo da UFPel e foi neste contexto que a quebra de barreiras para surdos foi abordada.
Oficina de Legendagem e transcrição de voz para texto em tempo real, ministrada para professores do IFSul, promovida pelo Campus Bagé, com foco na composição de cena na OBS para habilitar a webcam virtual com a transcrição a partir do software Web Captioner.