AESH : les missions du métier
Le métier d’accompagnant ou d’accompagnante d’élèves en situation de handicap (AESH) comporte des tâches variées. Pas routinier, cet emploi varie en fonction des difficultés rencontrées par l’élève et des matières enseignées. Voici une liste de tâches typiques de cet emploi :
Assister l’élève dans la réalisation de tâches du quotidien en établissement scolaire.
Garantir la sécurité et le confort de l’élève et veiller à son bien-être.
Intervenir au niveau logistique lorsque nécessaire, notamment en cas de déplacements pour les sorties scolaires, sportives ou culturelles.
S’assurer que l’élève prend bien son traitement médicamenteux, le cas échéant.
Apporter un soutien pour la réalisation des activités pédagogiques en classe.
Aider l’élève à établir des liens avec ses pairs.
Qualités requises pour devenir aesh
L’accompagnant ou l’accompagnante d’élèves en situation de handicap (AESH) est avant tout un bon pédagogue. Sa patience, son sens de l’écoute et son empathie lui permettent de se démarquer auprès des populations en situation de handicap. La bienveillance fait partie de ses traits de caractère. Doté de tact, d’esprit d’équipe et d’initiative, l’AESH est en mesure de soulever des problématiques auprès des parents et de l’équipe pédagogique dans l’intérêt de l’élève qu’il accompagne. L’AESH, anciennement auxiliaire de vie scolaire, est aussi une personne organisée et calme, ce qui lui permet de veiller au bien-être de l’élève en situation de handicap, et de l’aider à réaliser les activités pédagogiques, en toute circonstance. Plutôt positif et jovial, il est aussi un allié pour créer des liens avec l’entourage de l’élève dans l’établissement. Créatif, il sait proposer des solutions pour faciliter le travail des enseignants et l’apprentissage de l’élève. Enfin, l'AESH a de bonnes capacités d'adaptation, et est quelqu'un de réactif pour trouver des solutions aux éventuels problèmes qui peuvent se poser.
Carrière et possibilité d’évolution
Plusieurs parcours peuvent mener à une carrière d’accompagnant ou d’accompagnante d’élèves en situation de handicap. Ce métier est accessible avec un baccalauréat en poche et sans expérience, pour les plus motivés. Une formation dans le domaine des services à la personne est un plus, car elle permet d’acquérir des compétences solides dans l’approche des publics en situation de handicap. Si vous justifiez d'une expérience préalable dans l’accompagnement d’élève, c'est aussi apprécié par les recruteurs. En tant qu'AESH, vous démontrez une appétence pour les métiers médico-sociaux. Vous pouvez donc évoluer vers d’autres professions dans ce secteur en suivant une formation adéquate. La liste des métiers possibles est vaste. De nombreux AESH se dirigent vers une carrière de travailleur social, moniteur-éducateur, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, aide-soignant ou encore auxiliaire de vie. On les retrouve aussi bien dans les milieux médicaux que les structures d'accueil telles que les EHPAD, les crèches, les foyers d'accueil médicalisé, etc.
Salaire brut mensuel d'un débutant
Formations nécessaires pour devenir aesh
À minima, en l’absence d’un diplôme spécialisé, vous devez détenir un baccalauréat pour travailler en tant qu’AESH. Des organismes de formation proposent des formations spécifiques d’une durée de 12 à 24 mois pour les futurs accompagnants ou accompagnantes d’élèves en situation de handicap. Le programme permet de se préparer au futur métier, et d’acquérir les compétences nécessaires pour accompagner au mieux les élèves en situation de handicap. D’autres formations médico-sociales courtes conviennent aussi et peuvent permettre de devenir AESH. La formation ou l’expérience en tant qu’peut être particulièrement utile au métier d’AESH. En effet, ce métier fait appel à des qualités et des compétences similaires.
Situation du métier aesh
Le métier d'accompagnant ou d’accompagnante d’élèves en situation de handicap (AESH) est en demande. L’accompagnement des personnes en situation de handicap est essentiel au sein des établissements scolaires. Les élèves en situation de handicap physique, psychosocial ou mental ont des besoins spécifiques auxquels un professeur ne peut pas répondre faute de temps. La société devient de plus en plus inclusive. En conséquence, dans les années à venir, de plus en plus d’enfants et de jeunes en situation de handicap seront intégrés dans les écoles et les établissements, et devront être accompagnés. L'intervention des AESH est essentielle, et permet à ce public de recevoir l’assistance nécessaire, notamment pour acquérir les apprentissages, se déplacer et se socialiser. Face à une pénurie d'AESH dans le secteur public, de nombreux parents se tournent vers le secteur privé pour trouver un accompagnant pour leur enfant. Ce secteur offre donc de nombreuses perspectives pour les aspirants au métier d'AESH.
Synonyme du métier
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