Français langue étrangère
Le français langue étrangère (dont l'acronyme courant, FLE, se prononce [flə]) est la langue française lorsqu'elle est enseignée à des non francophones, dans un but culturel, professionnel ou encore touristique. Il est parfois distingué du français langue seconde (FLS) et de l'alphabétisation en français, bien qu'il s'agisse du même domaine de recherche et parfois des mêmes enseignants. Par raccourci, un étudiant (francophone) en FLE suit une formation le préparant à être professeur de français à des non-francophones.
Cours
[modifier | modifier le code]En France
[modifier | modifier le code]Pour les adultes, sont distingués plusieurs types de structures :
- les écoles de langues privées (commerciales ou associatives) ou des centres de langues universitaires accueillent chaque année près de 100 000 étudiants[réf. nécessaire] qui apprennent le français dans le cadre de leurs études. Avec la multiplication de la mobilité étudiante ces centres se sont multipliés. Afin d'assurer la qualité d'enseignement de ces structures, depuis 2007, les ministères de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, des Affaires étrangères et de la Culture et de la Communication ont lancé le Label Qualité FLE[1] avec quatre critères d'évaluation : l'accueil et l'hébergement, la qualité des cours et de l'enseignement, les locaux, la gestion. Désormais[Quand ?], les étudiants étrangers peuvent choisir un centre labellisé sur un répertoire en ligne[2] ;
- le réseau des Alliances françaises en France : associations à but non lucratif, les Alliances françaises ont pour mission la promotion de la langue et de la culture française en France et à l’étranger. Labellisées depuis 2007[3], les Alliances françaises de France sont des acteurs majeurs de l'enseignement du français langue étrangère. Avec plus de 9 000 étudiants de 160 nationalités différentes chaque année l’Alliance française Paris Île-de-France est la plus importante école de français langue étrangère en France[4]. C'est aussi à l'Alliance française de Paris que les premières méthodes d'apprentissage du français langue étrangère ont été créées (le « Mauger bleu » en 1953) dès 1894[réf. nécessaire] ;
- des structures à but non lucratif proposant des cours gratuits (maisons de quartier, centres sociaux, etc.) où les enseignements le plus souvent gratuits sont parfois assurés par des bénévoles. Cependant, certaines structures associatives ou collectivités territoriales, dont l'objectif est l'intégration sociale des étrangers résidant en France, recrutent également des professionnels pour assurer les formations linguistiques de FLE ou d'alphabétisation. Ces formations peuvent s'inscrire dans le cadre d'un Contrat d'Intégration Républicaine (CIR), signé par le primo-arrivant et la direction territoriale de l'OFII (Office Français de l'Immigration et de l'Intégration), représentant l'Etat[5].
L'enseignement du FLE en entreprise se développe aussi à la suite de la loi 2004 où la maîtrise de la langue française est reconnue comme compétence professionnelle. La formation peut être prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue ou dans le cadre du DIF (Droit individuel à la formation).
La plupart des centres de FLE labellisés sont également organisme de formation continue.
Pour les personnes mineures non francophones, résidant en France, il existe des classes pour non francophones destinées aux élèves nouvellement arrivés en France (ENAF), au sein de l'Éducation nationale. On parle généralement de classe d'initiation (CLIN) pour le primaire et de classe d'accueil (CLA) pour le secondaire.
Outre la liste officielle des centres labellisés[6], un répertoire général des centres de FLE en France est disponible en ligne[7].
La Librairie pédagogique du FLE est située à Paris dans le 13e arrondissement. Elle regroupe toute la production éditoriale pour l'enseignement du FLE, y compris dans le domaine numérique. Un accueil professionnel des enseignants et futurs enseignants y est assuré du mardi au vendredi[8].
Dans les autres pays
[modifier | modifier le code]La quasi-totalité des établissements du réseau culturel relevant du ministère français des affaires étrangères (centres culturels et instituts français), dont c'est une des missions, assurent un enseignement de français aux étrangers, à la seule exception des villes où ils coexistent avec une Alliance française conventionnée, comme Lisbonne ou Zagreb, où l'Alliance française assure les cours, tandis que l'Institut français s'occupe des manifestations culturelles et de la médiathèque centre de ressources.
Les Alliances françaises, structures locales sans but lucratif, sont également reconnues par l'État français pour enseigner le FLE aux étrangers. Elles signent à cet effet des conventions avec les ambassades qui fixent des objectifs communs et attribuent le cas échéant des moyens à cet effet.
Par ailleurs, il existe de nombreux centres et écoles privés d'enseignement du français.
Les attachés de coopération pour le français et attachés de coopération éducative envoyés dans les ambassades de France à l'étranger contribuent très largement à la promotion de l'apprentissage du français dans les systèmes scolaires étrangers : promotion de sections scolaires bilingues, financement de formations pour des professeurs de l'enseignement scolaire et universitaire, etc.
Formation initiale et continue des enseignants et formateurs
[modifier | modifier le code]Filières universitaires en France : diplôme de master
[modifier | modifier le code]La maîtrise de FLE a été créée dans les universités françaises par arrêté du , renouvelé par les arrêtés du et du . Depuis la mise en place du système LMD, la plupart des universités habilitées à délivrer la maîtrise FLE préparent des masters professionnels ou de recherche dont la première année (M1) a un parcours inspiré de l'ancienne maîtrise FLE.
En 2021, les universités françaises formant au master de FLE sont : université d'Aix-Marseille, université d'Angers, université catholique de l'Ouest d'Angers, université des Antilles, université d'Artois, université d'Avignon, université de Franche-Comté, Centre de linguistique appliquée, université Bordeaux-Montaigne, université du Littoral-Côte-d'Opale, université de Bretagne-Occidentale, université de Caen-Normandie, université Savoie-Mont-Blanc, université Blaise-Pascal, CAVILAM, université Grenoble-Alpes, université de Lille, université Lumière-Lyon-II, université du Mans, université de Lorraine, université Paul-Valéry-Montpellier-III, Nantes Université, université Côte-d'Azur, université d'Orléans, université Sorbonne-Nouvelle, université Paris-Sorbonne, université Paris-Cité, université Paris-VIII-Vincennes-Saint-Denis, INALCO, université Paris-Nanterre, université de Pau et des pays de l'Adour, université de Perpignan Via Domitia, université de Poitiers, université Rennes-II, université de La Réunion, université de Rouen-Normandie, université Jean-Monnet-Saint-Étienne, université de Strasbourg, université Toulouse-Jean-Jaurès, université de Tours[9].
L'enseignement à distance est possible pour certaines universités dont l'université d'Angers (Master 1), l'université des Antilles, l'université d'Artois, l'université de Franche-Comté, l'université Grenoble-Alpes, l'université de Lille, l'université Paul-Valéry-Montpellier-III (M1), l'université de La Réunion, l'université Sorbonne-Nouvelle, l'université de Rouen[9], université du Mans et l'université de Bourgogne.
Un répertoire des masters de didactique du FLE est tenu à jour par France Education International, en partenariat avec l'ASDIFLE (Association de didactique du FLE) et Buffle (Bureau des filières de FLE)[10].
Filières universitaires en Belgique
[modifier | modifier le code]L'Université libre de Bruxelles (ULB) propose elle aussi un master en FLE. Celui se combine avec l'agrégation, permettant l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles, éventuellement une deuxième langue (anglais, allemand, néerlandais, espagnol).
La Vrije Universiteit Brussel (VUB) propose également une spécialisation en FLE, ceci parce que l'enseignement en Belgique dépend des différentes communautés dont la langue principale est différente respectivement.
L'Université de Liège (ULiège) propose elle aussi un master en FLE, notamment une version en codiplomation avec l’Université de la Sorbonne, ainsi que plusieurs autres formations de didactique du FLE pendant l’année (Certificat) et l’été (Formation intensive), éventuellement en combinaison avec d’autres études et formations. Ces enseignements sont en rapport avec les nombreux projets de recherche en didactique du FLE également menés à l’ULiège. L’ULiège a organisé en le congrès mondial de la Fédération Internationale des Professeurs de Français qui est actuellement présidée par le Prof. Jean-Marc Defays.
Autres formations pour les professeurs
[modifier | modifier le code]L'Alliance française Paris Île-de-France est le berceau des méthodes de FLE et a développé en premier des formations pour des professeurs de FLE depuis 1886. Les professeurs formés à Paris partaient ensuite enseigner le français dans le réseau des Alliances françaises du monde.
Le professorat (1948) est le diplôme historique de l'Alliance française de Paris pour les professeurs de français langue étrangère, il s'intitule désormais le DPAFP[11] et se déroule à Paris sur une durée de cinq mois. L'Alliance française Paris Île-de-France propose également en partenariat avec le Centre national d'enseignement à distance (CNED) un diplôme d'enseignement à distance pour les professeurs de FLE : le DAEFLE (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement du Français Langue Étrangère). Aujourd'hui[Quand ?], ce sont ainsi près de 2 300 professeurs du monde entier qui sont formés chaque année, sur place ou à distance, en formation initiale ou continue via différents programmes : stages d’été, formations à la carte, stage d’observation…[style à revoir]
La formation au DAEFLE est accessible aux bacheliers après la réussite d'un test. Elle est composée de cinq modules fondamentaux :
- Éléments de didactique et méthodologie générale du FLE (120 heures)
- Phonétique et méthodologie de la prononciation (120 heures)
- Enseigner la grammaire en FLE (60 heures)
- L’évaluation en FLE (60 heures)
- Observation et guidage de classe (60 heures) ou Stage pratique en présence pour les centres conventionnés avec l’Alliance française Paris Île-de-France (60 heures)
et un module de spécialisation parmi :
- Méthodologie de l’enseignement de la civilisation et de la littérature (60 heures)
- Enseigner le français sur objectif spécifique (60 heures)
- Le FLE aux enfants (60 heures)
- Les technologies de l’information et de la communication en classe de langue (60 heures)
- Enseigner le français à des adultes peu ou pas scolarisés : outils et pratiques (60 heures)
L’examen final comporte 2 épreuves : une transversale en deux parties et une de spécialisation[12].
Parmi les autres institutions proposant de telles formations hors des parcours universitaires diplômants, on peut relever :
- le CAVILAM de Vichy[13] ;
- Le français des affaires de la CCI Paris Île-de-France[14] qui propose une université d'été[15] ;
- le CLA de l'université de Franche-Comté (Besançon)[16] ;
- le CIEP qui propose notamment les stages BELC d'hiver et d'été[17] (universités d'hiver ou d'été des métiers du FLE) ;
- le CUEF de l'Université Stendhal de Grenoble[18].
- l'école de FLE ALPADIA de Lyon[19].
Reconnaissance de la formation
[modifier | modifier le code]Le FLE souffre depuis ses débuts d'un manque de reconnaissance des quatre ministères (MEN, MER, MAE, Immigration, intégration, identité nationale et codéveloppement) dont dépendent le recrutement des métiers du FLE/FLS.
En France, les nombreuses demandes des principaux acteurs pour la création d'un CAPES FLE n'ont jamais abouti et les enseignants exerçant dans les classes d'accueil et d"intégration au niveau primaire et secondaire ou dans les départements de FLE au niveau universitaire se retrouvent bien souvent dans des situations administratives inextricables, les empêchant d'accéder à la titularisation. À l'étranger, hormis dans le réseau culturel du MAE, la spécialisation FLE reste encore peu connue et n'est pas considérée dans la plupart des cas comme un critère déterminant au niveau du recrutement des enseignants dans les universités et écoles privées de langue.
Diplômes et tests de langue pour étrangers
[modifier | modifier le code]Diplômes et tests du ministère français de l'Éducation nationale, gérés par le CIEP
[modifier | modifier le code]DILF
[modifier | modifier le code]DELF et DALF
[modifier | modifier le code]TCF
[modifier | modifier le code]Le Test de connaissance en français permet d'évaluer le niveau en français d'un apprenant. Il aboutit à la délivrance d'une attestation de résultats valable deux ans[20]. C'est un test officiel reconnu par les ministères de l'Enseignement supérieur et le de la culture. Il est aussi reconnu pour l'accès à la nationalité française (niveau B1). Il peut être utile pour la recherche d'emploi et les centres de formations en langues.
Le TCF comporte cinq épreuves : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite et maitrise des structures de la langue. L'examen se passe dans un centre agréé par France Éducation international.
Diplômes et tests de l'Alliance française Paris Île-de-France
[modifier | modifier le code]
Jusqu'en 2008, l'Alliance française Paris Île-de-France proposait des diplômes de français :
- CEFP1 (Certificat d'études de français pratique 1) ;
- CEFP2 (Certificat d'études de français pratique 2) ;
- DL (Diplôme de Langue) ;
- DSLCF (Diplôme supérieur langue et culture françaises) ;
- DHEF (Diplôme de hautes études françaises).
Depuis 2008, l'Alliance française Paris Île-de-France a renoncé à sa gamme propre de diplômes et a décidé de privilégier la préparation et la délivrance des diplômes du ministère français de l'Éducation nationale : TCF, DELF, DALF et de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris (CCIP) : DFP (Diplôme de Français Professionnel) et TEF (Test d’Évaluation du Français).
Ces derniers testent l’aptitude et la compétence du candidat à utiliser le français écrit et oral dans plusieurs domaines de la vie professionnelle et à des niveaux différents.
Ils représentent un véritable atout pour tous ceux qui se trouvent concernés par la communication professionnelle dans l’univers francophone et international.
Les Alliances françaises sont pour la plupart centres d'examen pour le DELF et le DALF (ainsi assez souvent, que des certifications de la CCIP).
Ainsi, cinq cessions d'examen du DELF-DALF ont lieu chaque année à l'Alliance française Paris Île-de-France. L'école propose également des cours de préparation à ces examens.
Diplômes et tests du français des affaires de la CCI Paris Île-de-France
[modifier | modifier le code]Diplôme de français professionnel (DFP)
[modifier | modifier le code]Les Diplômes de français professionnel sont des certifications qui attestent des compétences de communication écrites et orales en français dans les principaux domaines du monde professionnel : affaires, droit, santé, diplomatie, tourisme et hôtellerie, sciences et techniques, mode-design.
Ces diplômes sont indexés sur différents niveaux du Cadre européen commun de référence pour les langues du Conseil de l’Europe (CECRL).
Ces diplômes, au nombre de 17, s’obtiennent à l’issue d’une formation délivrée par Le français des affaires[21] de la CCI Paris Île-de-France ou par l’un des centres agréés de son réseau. Les épreuves, construites à partir de situations professionnelles réelles, sont adaptées au monde économique actuel.
Filière Entreprise
- DFP A2 ;
- DFP B1 ;
- DFP Affaires B2 ;
- DFP Affaires C1 ;
- DFP Affaires C2.
- DFP Secrétariat B1 ;
- DFP Secrétariat B2 ;
Filière Droit
- DFP Juridique B2 ;
Filière Santé
- DFP Médical B2 ;
- DFP Soins infirmiers B2 ;
Filière Diplomatie et Relations internationales
- DFP Relations Internationales B1 ;
- DFP Relations Internationales B2 ;
- DFP Relations Internationales C1 ;
Filière Science
- DFP Scientifique et Technique A2 ;
- DFP Scientifique et Technique B1 ;
Filière Tourisme[22]
- DFP Tourisme-Hôtellerie-Restauration A2 ;
- DFP Tourisme-Hôtellerie-Restauration B1 ;
- DFP Tourisme-Hôtellerie-Restauration B2 ;
Filière Mode-design
- DFP Mode A2
Test d'évaluation de français (TEF)
[modifier | modifier le code]Elle propose aussi le TEF, Test d'évaluation du français.
Le test d’évaluation de français (TEF) est le premier test standardisé de français langue étrangère diffusé sur le marché des langues dans le monde.
Créé par Le français des affaires de la CCI Paris Île-de-France, le TEF est reconnu en France et à l’international par :
- Ministère français de l’Éducation nationale (Arrêté ministériel du 26 avril 2012) ;
- Ministère de l’intérieur, de l’Outre-mer, des collectivités territoriales et de l’immigration (Arrêté du 11 octobre 2011 fixant la liste des diplômes et attestations requis des postulants à la nationalité française), utilisable dans les procédures de naturalisation ;
- Gouvernement fédéral canadien (Citoyenneté et Immigration Canada) pour l’évaluation linguistique des candidats à l’immigration vers le Canada (catégorie des travailleurs qualifiés ou catégorie de l’expérience canadienne) ;
- Ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion du Québec à travers le TEFAQ, utilisable dans les procédures d’immigration vers le Québec ;
Le TEF se décline en cinq versions différentes :
- TEF (Test d’évaluation de français)
- TEF pour l'accès au Québec
- TEF Canada
- TEF pour la naturalisation
- TEF pour les études en France
Le TEF et ses variantes se caractérisent par leur approche communicative. Ils se composent d'épreuves qui mobilisent des savoir-faire et des savoir-être communicatifs dans des situations opérationnelles. Le TEF et ses variantes fournissent une photographie linguistique du niveau du candidat. Au-delà d'un score, l'attestation de résultats précise le niveau du candidat sur une échelle en correspondance directe avec le CECR et fournit une évaluation diagnostique de ses compétences au moyen de commentaires qui rendent compte de la performance du candidat à chacune des épreuves du test.
e-tef est la version électronique du TEF. Premier test de français en ligne, e-tef permet de délivrer immédiatement aux candidats leurs résultats aux épreuves obligatoires.
Notes et références
[modifier | modifier le code]- « Apprendre le français en France », sur Label Qualité FLE (consulté le ).
- http://www.qualitefle.fr/Telechargement/REPERTOIRE_FLE_2010.pdf
- « La Fondation des Alliances Françaises »
, sur FLE qualité, (consulté le )
- Alliance française Ile-de-France, « À propos »
, (consulté le )
- Grégoire Ducroquet, Toute la misère du monde?, L'Harmattan, coll. « Enfance, éducation et société », , 125 p. (ISBN 9782343205366), p. 11
- annuaire officiel des centres labellisés par les ministères concernés (Affaires étrangères, Éducation nationale, Enseignement supérieur et recherche, Culture et Communication).
- Répertoire général de l'Agence de promotion du FLE fle.fr.
- « La librairie pédagogique du FLE », sur fle.fr via Wikiwix (consulté le ).
- « Master professionnel en FLE », sur ciep.fr
- « Répertoire des masters de FLE (2023-2024) | France Education international », sur www.france-education-international.fr (consulté le )
- Diplôme professionnel de l'Alliance française de Paris.
- « DAEFLE (Diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère) », sur alliancefr.org
- Le CAVILAM a été créé par les Universités de Clermont-Ferrand et la ville de Vichy.
- « Le français des affaires, CCI Paris Ile-de-France », sur Le français des affaires (consulté le )
- « Formation - Le français des affaires », sur Le français des affaires (consulté le ).
- « Accueil - Centre de linguistique appliquée », sur Centre de linguistique appliquée (consulté le ).
- « Universités - BELC, les métiers du français dans le monde », sur France Éducation international, (consulté le ).
- « Université Grenoble Alpes », sur Université Grenoble Alpes (consulté le ).
- « Cours de français pour adultes à Lyon / Alpadia Language Schools », sur alpadia.com (consulté le ).
- « TCF - tout public », sur France Éducation international (consulté le ).
- « Le Centre de langue française adopte un nouveau nom : Le français des affaires - Centre de langue française », Centre de langue française, (lire en ligne, consulté le )
- « La refonte du Diplôme de Français Professionnel Tourisme-Hôtellerie-Restauration - Centre de langue française », Centre de langue française, (lire en ligne, consulté le )
Voir aussi
[modifier | modifier le code]Articles connexes
[modifier | modifier le code]- Enseignement du français dans le monde
- Alliance française
- Francisation
- Alphabétisation
- Français langue d'intégration
- FreeText (prototype de logiciel d'enseignement du français)
- Société japonaise de didactique du français