「遠山敦子」の版間の差分

== 人物 ==

=== 生い立ち ===

 

=== 官界 ===

 

=== 経済界 ===

 

=== 政界 ===

 

[[2002年]]には、同年施行の新[[学習指導要領]]に基づく「[[ゆとり教育]]」の2002年の新学習指導要領施行に基づく「ゆとり教育」の行き過ぎに対して[[小野元之]]事務次官や遠山文科相はその危機感を共有し、2002年1月に遠山文科相が発表した緊急アピール「学びのすすめ」において、「学習指導要領は最低基準」だとしてそれまで許可されなかった学習指導要領を超える記述が容認されるようになった。学習指導要領や[[臨時教育審議会|臨教審]]の「追いつけ型の教育」から「21世紀型の教育」へ転換すべきであるという流れは変わらずに一貫しているにしても、「国民として必要な基礎的・基本的な内容を重視」する1977年度の学習指導要領内容へ立ち返ったものだとされている。翌[[2003年]]には、[[中央教育審議会]]によって学習指導要領の一部改訂が答申された<ref>『日本の戦後 {{small|下}}』（[[田原総一朗]]、[[講談社]]、2005年） P272 ～ P275</ref>。

 

=== 閣僚退任後 ===

 

== 略歴 ==

*『こう変わる学校 こう変わる大学』　ISBN 4062123215

*『トルコ 世紀のはざまで』　ISBN 4140806494

 

=== 共著 ===