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==ICUのキャンパス言葉<ref>[http://hdl.handle.net/2241/15371]</ref>==
==ICUのキャンパス言葉<ref>[http://hdl.handle.net/2241/15371]</ref>==
 
ICUには、独特の用語・略語が多い。学生が使う[[若者言葉]]の性格の強い語も含まれるが、学生や教職員の間に広がる[[スラング]]のような集団語も以下のように数多い。
 ICUには、独特の用語・略語が多い。学生が使う[[若者言葉]]の性格の強い語も含まれるが、学生や教職員の間に広がる[[スラング]]のような集団語も以下のように数多い。


例えば初対面でも、お互いにICU出身だと分かると、「ディヴィジョンどこ?」「ランゲ!」「私、エデュケ!」「私、ヒューマニ!」と会話が始まる。英語を起源とした独特の用語と平板化した[[アクセント]]([[日本語学]]では専門家アクセントと呼ぶ研究者もいるが、ある言葉を頻繁に使うようになるとその[[アクセント]]が平板化し、その集団での仲間意識をも示すと言う)に特徴がある。
 例えば初対面でも、お互いにICU出身だと分かると、「ディヴィジョンどこ?」「ランゲ!」「私、エデュケ!」「私、ヒューマニ!」と会話が始まる。英語を起源とした独特の用語と平板化した[[アクセント]]([[日本語学]]では専門家アクセントと呼ぶ研究者もいるが、ある言葉を頻繁に使うようになるとその[[アクセント]]が平板化し、その集団での仲間意識をも示すと言う)に特徴がある。ちなみに、ディヴィジョンは学科、ランゲは語学科、エデュケは教育学科、ヒューマニは人文学科の意味。さらに、アイエス(国際関係学科)、エスエス(社会科学科)、エヌエス(理学科)、なども学内では普通に使用され、日本語の名称はほとんど使用されない。他に、インラン(言語学入門)、インリン(言語学概論)、インバイ(生物概論、または、ヒューマニの聖書学概論)などの科目名はICU独特の用語としてよく例示される。


 学外でも使われるようになったと思われる言葉としてはノンジャパ(ノンジャパニーズの略称)が有名。これは、日本人以外の人の総称であるが、初代学長が「ICUに外人なし」と考えて作ったと言われている。またこれが派生して、ジュンジャパ・ホンジャパ(純ジャパ・本ジャパ、海外経験のない日本人)、ハンジャパ(半ジャパ、九月に入学する帰国子女で特に海外経験の長い人)、ヘンジャパ(変な日本人、海外経験の特に長い帰国生を指すことが多い)なども一部の学生には使われているという。
ちなみに、ディヴィジョンは学科、ランゲは語学科、エデュケは教育学科、ヒューマニは人文学科の意味。さらに、アイエス(国際関係学科)、エスエス(社会科学科)、エヌエス(理学科)、なども学内では普通に使用され、日本語の名称はほとんど使用されない。

他に、インラン(言語学入門)、インリン(言語学概論)、インバイ(生物概論、または、ヒューマニの聖書学概論)などの科目名はICU独特の用語としてよく例示される。

学外でも使われるようになったと思われる言葉としてはノンジャパ(ノンジャパニーズの略称)が有名。これは、日本人以外の人の総称であるが、初代学長が「ICUに外人なし」と考えて作ったと言われている。またこれが派生して、ジュンジャパ・ホンジャパ(純ジャパ・本ジャパ、海外経験のない日本人)、ハンジャパ(半ジャパ、九月に入学する帰国子女で特に海外経験の長い人)、ヘンジャパ(変な日本人、海外経験の特に長い帰国生を指すことが多い)なども一部の学生には使われているという。


==国際基督教大学の人物一覧==
==国際基督教大学の人物一覧==

2009年6月13日 (土) 11:51時点における版

国際基督教大学
国際基督教大学
大学設置 1953年
創立 1949年
学校種別 私立
設置者 学校法人国際基督教大学
本部所在地 東京都三鷹市大沢3-10-2
学部 教養学部
研究科 教育学研究科
行政学研究科
比較文化研究科
理学研究科
ウェブサイト http://www.icu.ac.jp/
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国際基督教大学(こくさいきりすときょうだいがく、英語: International Christian University[1])は、東京都三鷹市大沢3-10-2に本部を置く日本私立大学1949年創立、1953年大学設置。大学の略称は「ICU(アイシーユー)」[2]

概要

略歴

キリスト教超教派によって創設されており、米国型リベラルアーツ・カレッジの形式を踏襲している。1949年御殿場にあるYMCA東山荘で催された日米のキリスト教指導者による会議において、国際基督教大学の創設が正式に決定された。高松宮宣仁親王が設立準備委員会の名誉総裁に就任し、当時の日本銀行総裁である一万田尚登も設立のための募金運動に奔走した。またGHQ最高司令官を務めたダグラス・マッカーサーは、第二次世界大戦後の日本を取り巻く政治的・戦略的観点から国際基督教大学の設置に好意的であり、成立過程に積極的に加わっていた。そして1953年、初代学長に湯浅八郎を迎えて開学に至った。

教育の特色

開学当初からリベラルアーツ・カレッジとして教養学部を置く。「平和」・「学術基礎」・「専門知識」を統合しながら、日英バイリンガリズムによる世界基準の「全人教育」を行うことを教学方針としている。開学50周年を迎えた2003年には、「行動するリベラルアーツ」が更なる目標として掲げられた。また2005年には、米国リベラル教育学会のプログラム認証を受けた。

全学共通科目教育として語学教育が主軸に据えられている。4月入学生は、ELP(English Language Program)と呼ばれる一連のクラスを入学から約2年間にわたって履修する。その際にTOEFLのスコアによるクラス分けが行われる。ELPでは全て英語によって授業が行われ、高等教育の場で学ぶためのルールや思考方法、そして英語力を身に付けることが目標となる。9月入学生および留学生に対しては、JLP(Japanese Language Program)が用意されている。夏期には日本語教育のサマーコースも開講されており、毎年海外から100名以上の学生の参加がある。また大学の講義全体の約3分の1が英語で開講されており、英語圏のみに限らず世界各地から教授・講師が集められている。

2008年度に1学科体制の下、導入されたメジャー(専攻)組み合わせが特徴的である。従前の専修分野に学科横断的専攻制度を統合し、「31のメジャー」とした。この中から、学生は単一メジャー、ダブルメジャー(2つの専攻)、メジャー・マイナー(主専攻・副専攻)の3種類の方法のうちいずれかでメジャーを履修することとなる。

また、留学制度が充実していることでも知られている。3年次以上の学生を対象とする交換留学は、現在21ヶ国60大学と協定が結ばれており、1学年約600名のうち100名近くがこの交換留学制度を利用して留学する。また先に挙げたELPの一環として、SEA(Study English Abroad)プログラムと呼ばれる夏期休暇期間の短期語学留学制度も1・2年生向けに設けられている。

その他、開学当初より用いられるGPA制度による成績評価や、年間3学期からなるショートターム制を導入している点などが特色として挙げられる。

教職員は原則としてクリスチャンであることが求められている(Cコード)。しかし源了圓奥平康弘などノンクリスチャンながら教鞭を執った例もある。

学科区分体制時(2007年度まで)に見られた特色

教養学部は開学から2007年度までは法的な制約により学科(開学時に人文科学科・社会科学科・理学科の3学科から始まり、後に教育学科・語学科・国際関係学科設置で6学科となる)が存在した。しかし卒業要件単位の組み合わせについて自由度が高く、知識の統合と専門分野を超えた交流が学科間の垣根の低さにより体現されていた。

学部入学時と異なる分野への興味を持った学生に向けて、3年次の転科制度や学科間専攻制度が用意されていた。これらは2008年度の1学科体制化・メジャー制導入により発展的解消された。

キャンパス

ICUのキャンパスは中島飛行機三鷹研究所跡地を用いている。大学の本館は、同研究所の本館を改装したものである。内装も一部に残されており、その格調の高さと歴史的価値で知られる。チャペル前に存在するロータリーも研究所の遺構である。また隣接する富士重工業三鷹製作所も同研究所の跡地を構成していた。

またキャンパスは学生数に比してかなり広大であり(東京ドーム13個分)、緑も豊富である。現在の野川公園も1970年代まで、国際基督教大学の牧場/ゴルフ場であった。野川公園と接する側の敷地の広大な部分において、あまり人が立ち入らない「生物学演習林」が広がっている。正門から中央ロータリーまでは、通称「滑走路」と呼ばれる600m程度の長大な直線道路(正式名称:マクリーン通り)が貫いている。この道路の両脇には染井吉野が林立しており、これが満開になるとあたかも桜のトンネルとなることから、大学近辺では桜の名所として知られている。大学内の各施設が互いに離れており、移動に時間がかかることから、キャンパスを移動するための自転車を持つ学生も少なくない。キャンパス内には3つの男子寮(第一、第二男子寮、およびカナダハウス)、4つの女子寮(第一、第二、第三、および第四女子寮)、1つの国際寮(グローバルハウス)を有している。また、一部の教員もキャンパス内に居住している。学生が授業を受ける本館の前に、通称「ばか山」「あほ山」と呼ばれる芝生のエリアがあり、学生の憩いの場となっている。

キャンパスの敷地内では発掘調査が行われており、石器縄文土器などが出土されている。大学博物館・湯浅八郎記念館では、それらの土器や、初代学長でもあった湯浅が集めた各種民芸品の展示を行っている。

隣接する東京神学大学ルーテル学院大学との交流もある。

入試制度

入学時期によって、4月入学生試験(4月生)と9月入学生試験(9月生)とに分けられる。

4月生向け試験としては、一般、4月入学帰国生特別、社会人特別、センター試験利用 (2006年度から実施) の4種類がある。その他、指定校推薦、特別入学選考(AO) (2005年度から開始) がある。

一番入学者枠が多く設定されている一般入試は、「リベラルアーツ学習適性」(旧「一般能力」)「人文科学」「社会科学または自然科学」(旧「学習能力」)「英語(リスニング含む)」(旧「英語能力」)の4科目からなり、いずれの科目も多肢選択式(マークシート方式)である。後述の#2007年度までの一般入試も参照のこと。

一方、9月生に対してはTOEFLIELTSなどの語学試験スコア、SAT国際バカロレア資格など各国の高校に相当する試験結果や高校時代の成績、教師からの推薦状などによる総合的な入学考査が行われている。そのほか、併設の国際基督教大学高等学校(通称ICUハイ、なおICUハイ出身者を学内ではハイアガリと呼ぶ)からの推薦枠や、「キリスト教主義高校推薦」という指定校推薦枠が設けられている。

2007年度までの一般入試

入学者枠が最も多く設定されている一般入試科目は、「一般能力」「学習能力」「英語能力」の各考査からなる独自のスタイルを取っている。「一般能力」はいわゆる知能テストに近いもので、高校での学習の全範囲を基にし、数列や図形などから法則性を見つけたり、乱字乱文の文字を入れ替えて読み解いたりといった問題が100問出題される(制限時間70分)。「学習能力」は「人文科学」・「社会科学」・「自然科学」の3分野に分かれ、同大学の教授が執筆した短い(10ページ前後の)日本語の論文を読んで問いに答えるものである。なお、「自然科学」の論文については、高校1~2年までの数学・理科の学習内容を前提としている。「社会科学」と「自然科学」については理学科第1志望以外の受験生は選択、理学科第1志望の学生は「自然科学」必須となる。「人文科学」は全受験生必須である。2分野の考査について、それぞれ制限時間70分である。最後の「英語能力」は聴解力考査と読解力考査の両方を全受験生必須としている。大学側はこれらの考査について、受験生の直観力や論理的思考力、また日英両語で文献を読みこなして講義を理解する能力を見ることを意図している。なお、一般入試は近年一日で終わる内容だが、かつては面接試験も含めて二日間を要した。

奨学金制度

リベラルアーツ教育の特性上、ICUは学生1人あたりの教育コストが高く、そのため学費が高い水準に成らざるを得ない。それに対応すべく、大学側では貸与・給付の両面にわたり、様々な学費援助プログラムを用意している。1998年度から始まった大手金融機関との提携による「奨学融資制度」では貸与や利息の条件を緩やかに設定し、学費面の問題解消を図っている。

研究・教育採択

  • 21世紀COEプログラム:「『平和・安全・共生』研究教育の形成と展開」(平成15年度)
  • 特色ある大学教育支援プログラム:「責任ある地球市民を育むリベラル・アーツ」(平成15年度)
  • 大学教育の国際化推進プログラム:「国際サービス・ラーニングの展開と連携構築」(平成17年度)
  • 「魅力ある大学院教育」イニシアティブ:「臨床心理学教育と訓練の国際連携システム」(平成17年度)

学術拠点

大学協力機構

組織構成

学部と専攻

教養学部一学部のみ。アドバイザー制度を取っており、その指導の下で専門教育及び学際的カリキュラムを組めることが特徴である。学科・専攻の枠に捉われない教育研究と、一つの専門を深く追求することができる点を併せ持つ構造である。

なお、2008年度から学科・専攻の枠に捉われない研究・教育という方針を強化するために、従来の6学科を統合し、アーツ・サイエンス学科とした。これにより、従来の専攻1つを選択する方式に加えて、主専攻と副専攻、あるいは2つの専攻を持つことが可能になった。

2008年度からの学科・専攻区分

  • アーツ・サイエンス学科
    • 美術・考古学
    • 音楽
    • 文学
    • 哲学・宗教学
    • 経済学
    • 経営学
    • 歴史学
    • 法学
    • 公共政策
    • 政治学
    • 国際関係学
    • 社会学
    • 人類学
    • 生物学
    • 物理学
    • 化学
    • 数学
    • 情報科学
    • 言語教育
    • 言語学
    • 比較教育
    • 教育・メディア・社会
    • 心理学
    • メディア・コミュニケーションと文化
    • 日本研究
    • アメリカ研究
    • アジア研究
    • ジェンダー・セクシュアリティ研究
    • 開発研究
    • グローバル研究
    • 平和研究
    • 環境研究(2010年度設立予定)

2007年度までの学科・専攻区分

大学院

  • 教育学研究科(博士課程〔前期・後期〕)(略称:GSE)
  • 行政学研究科(博士課程〔前期・後期〕) (略称:GSPA) ロータリー平和センターで受け入れるロータリー奨学生を含む
  • 比較文化研究科(博士課程〔前期・後期〕) (略称:GSCC)
  • 理学研究科(修士課程)(略称:GSNS)
  • 教育学専攻科(専門課程

付属施設

関連校

ICUのキャンパス言葉[3]

   ICUには、独特の用語・略語が多い。学生が使う若者言葉の性格の強い語も含まれるが、学生や教職員の間に広がるスラングのような集団語も以下のように数多い。

 例えば初対面でも、お互いにICU出身だと分かると、「ディヴィジョンどこ?」「ランゲ!」「私、エデュケ!」「私、ヒューマニ!」と会話が始まる。英語を起源とした独特の用語と平板化したアクセント日本語学では専門家アクセントと呼ぶ研究者もいるが、ある言葉を頻繁に使うようになるとそのアクセントが平板化し、その集団での仲間意識をも示すと言う)に特徴がある。ちなみに、ディヴィジョンは学科、ランゲは語学科、エデュケは教育学科、ヒューマニは人文学科の意味。さらに、アイエス(国際関係学科)、エスエス(社会科学科)、エヌエス(理学科)、なども学内では普通に使用され、日本語の名称はほとんど使用されない。他に、インラン(言語学入門)、インリン(言語学概論)、インバイ(生物概論、または、ヒューマニの聖書学概論)などの科目名はICU独特の用語としてよく例示される。

 学外でも使われるようになったと思われる言葉としてはノンジャパ(ノンジャパニーズの略称)が有名。これは、日本人以外の人の総称であるが、初代学長が「ICUに外人なし」と考えて作ったと言われている。またこれが派生して、ジュンジャパ・ホンジャパ(純ジャパ・本ジャパ、海外経験のない日本人)、ハンジャパ(半ジャパ、九月に入学する帰国子女で特に海外経験の長い人)、ヘンジャパ(変な日本人、海外経験の特に長い帰国生を指すことが多い)なども一部の学生には使われているという。

国際基督教大学の人物一覧

国際基督教大学の人物一覧を参照。

ICUを舞台、または撮影された作品

交通アクセス

  • JR中央線武蔵境駅からバス
    • 小田急バス
      • 武蔵境駅~国際基督教大学(境93)直通
      • 武蔵境駅~吉祥寺駅または吉祥寺駅中央口(吉01、大沢経由)富士重工前下車
      • 武蔵境駅~狛江駅北口または狛江営業所(境91、大沢経由)富士重工前下車
  • JR中央線:三鷹駅からバス
    • 小田急バス
      • 三鷹駅~国際基督教大学(鷹51)直通
      • 三鷹駅~調布駅北口または武蔵小金井駅または調布飛行場前(鷹51、大沢経由)富士重工前下車
  • JR中央線:吉祥寺駅からバス
    • 小田急バス
      • 吉祥寺駅~武蔵境駅南口(吉01、大沢経由)富士重工前下車
  • 京王線調布駅からバス
    • 小田急バス
      • 調布駅北口~武蔵境駅南口または武蔵境営業所(境91)富士重工前下車
  • 西武多摩川線新小金井駅から徒歩で15~20分

関連項目

脚注

  1. ^ なお、英語でInternational Christian Universityと表記する同名の大学はウィーンに存在する。本稿で述べる国際基督教大学はその同名の大学の存在を把握しており、かつて教職員の交流もあった。また同名ではないが同じ略語を含む大学として、キエフICU-Kyivが存在する。
  2. ^ 地元では「キリ大」ともよばれている。なお、ICU生へのキャンパス言葉インタビュー調査では、他に「コッキリ大も聞いた」「近所の人にはICUでは分からない」、キリ大などの呼び名は、バスの運転手、不動産屋などから聞いたことがあるが「ICU生は使わない」「違和感がある」というコメントがよせられている。
  3. ^ [1]

Wiki関係他プロジェクトリンク

公式サイト