木育

木育（もくいく）とは、北海道から発信された新しい教育活動、市民活動であり、市民や児童の木材に対する親しみや木の文化への理解を深めるため、材料としての木材の良さやその利用の意義を学ぶことをねらいとする教育活動、社会活動である。

経緯

『木育』は、北海道庁が主導して進めた『木育（もくいく）』プロジェクト（平成１６年９月に発足）から提案された新しい教育であり、平成17年3月に、『木育』の理念や『木育』を進めていくために必要な施策について、「『木育（もくいく）』プロジェクト報告書」として取りまとめられた。

その後、平成18年9月8日に閣議決定された「森林・林業基本計画」の38頁に、「市民や児童の木材に対する親しみや木の文化への理解を深めるため、多様な関係者が連携・協力しながら、材料としての木材の良さやその利用の意義を学ぶ、「木育」とも言うべき木材利用に関する教育活動を促進する。」と記された。

これを受けて、林野庁は平成19年6月に学識経験者やＮＰＯ等からなる「木育推進体制整備総合委員会」を設置し、「木育」の指導者の養成や体験プログラムの作成等を進めた。

木育の意味

木育は、食育と違い、新しい言葉、概念であり、「平成16 年度協働型政策検討システム推進事業報告書」（北海道）で初めて示された。この報告書では、「木を子どもの頃から身近に使っていくことを通じて、人と、森や木との関わりを主体的に考えられる豊かな心を育てたいという想いを「木育（もくいく）」という言葉にこめた」記され、「子どもをはじめとするすべての人びとが、木とふれあい、木に学び、木と生きる」ことを木育とした。

林野庁からの委託を受け木育推進体制整備総合委員会を運営した日本木材総合情報センターでは、「木育」を、「木材や森林との関わり合いから、知育、徳育、体育の３つの側面を効果的に育む取り組み」とし、社会的協同によって効果的に実施・普及させる必要があるものとした。また、木育を「木づかい運動」の一環として捉え、その枠組みの中で木育の活動促進・支援事業を展開するとした。

関連人物

• 山下晃功 - 島根大学教授　木育推進体制整備総合委員会座長
• 煙山泰子 - ＫＥＭ工房主宰、木育ファミリー代表

関連項目

• 食育
• 森林環境教育

関連文献　

• 　山下晃功、原知子、『木育のすすめ』海星社、2008年
• 　煙山泰子、西川 栄明、『木育の本 木とふれあい、木に学び、木と生きる。』、2008年

外部リンク

• 北海道の『木育（もくいく）』～『木育』とは （北海道庁）
• 平成16 年度協働型政策検討システム推進事業報告書 （北海道庁）
• 「木育」の推進について　～木材の利用促進に向けた取組み～ （林野庁）
• 「木育」の推進について （日本木材総合情報センター）
• 「木育」を検討するにあたっての方向性について （日本木材総合情報センター）