Objectives: An exploration of the interrelationships between central psychodynamic constructs in adolescents with mental health problems was conducted.
Methods: 230 adolescents (Mage=18.0±1.9) were assessed using the Structure and the Conflict Questionnaire of the Operationalized Psychodynamic Diagnosis System in Childhood and Adolescence and the Defense Style Questionnaire for Adolescents.
Results: Controlling for the influence of gender, age, and socioeconomic status, low to moderate associations were revealed between increased psychodynamic conflict levels and immature defense styles (r=0.20 to 0.39, p<0.05 to 0.001) as wells as deficits in the personality structure and increased psychodynamic conflict levels (r=0.15 to 0.55, p<0.05 to p<0.001) or immature defense styles (r=0.30 to 0.69, p<0.001). Psychodynamic conflicts as well as defense styles could be predicted by the structural dimensions as well as age and sex (R2=0 .04 to 0.49, p<0.05 to 0.001).
Conclusions: Theory-compliant correlations were demonstrated. The findings are particularly relevant against the background of the revision of the classification of personality functioning (ICD-11) in childhood and adolescence.
Hintergrund: Es erfolgte eine Exploration der Zusammenhänge zentraler psychodynamischer Konstrukte bei Adoleszenten mit psychischen Beschwerden.
Methode: 230 Adoleszente (MAlter=18,0±1,9) wurden mittels Struktur- und Konfliktfragebogen der Operationalisierten Psychodynamischen Diagnostik im Kindes- und Jugendalter sowie Defense Style Questionnaire für Adoleszente untersucht.
Ergebnisse: Unter Konstanthaltung des Einflusses vom Geschlecht, Alter und sozioökonomischen Status offenbarten sich geringe bis moderate Zusammenhänge zwischen hohen Konfliktausprägungen und unreifen Abwehrstilen (r=0,20 bis 0,39, p<0,05 bis 0,001) sowie strukturellen Defiziten und hohen Konfliktausprägungen (r=0,15 bis 0,55, p<0,05 bis 0,001) bzw. unreifen Abwehrstilen (r=0,30 bis 0,69, p<0,001). Psychodynamische Konflikte und Abwehrstile wurden durch die Strukturdimensionen sowie Alter und Geschlecht aufgeklärt (R2=0,04 bis 0,49, p<0,05 bis 0,001).
Schlussfolgerung: Theoriekonforme Zusammenhänge konnten empirisch aufgezeigt werden. Dies hat vor dem Hintergrund der Novellierung der Klassifikation psychisch-struktureller Störungen (ICD-11) im Kindes- und Jugendalter besondere Relevanz.
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