Софі Шолль: відмінності між версіями

[перевірена версія][перевірена версія]
Вилучено вміст Додано вміст
оформлення
стиль
Рядок 19:
Софі мала талант до малювання і живопису, цікавилась так званими [[Дегенеративне мистецтво|дегенеративними]] художниками. Будучи завзятим читачем, розвинула інтерес до [[Філософія|філософії]] і [[Богослів'я|теології]].
 
Навесні 1940 року вона заледве закінчила середню школу, втративши всяке бажання брати участь у заняттях, де часто викладалася нацистська доктрина.<ref>{{Cite book|title=Women Heroes of World War II|last=Atwood|first=Kathryn|year=2011|publisher=Chicago Review Press|location=Chicago|page=16|isbn=9781556529610}}</ref> Через свою любов до дітей, вона стала вихователькою дитячого садка [[Інститут Фребеля|Інституту Фребеля]] в [[Ульм]]і. Вона також обрала цю роботу, сподіваючись, що вона буде визнаватися як альтернатива службі в ''Reichsarbeitsdienst'' (Служба праці Рейху), що була обов'язковою умовою для вступу в університет. Це не спрацювало, і навесні 1941 року вона почала шестимісячне перебування в допоміжній військовій службі вяк якості вихователявихователь дитячого садка [[Блумберг (місто)|Блумбергу]]. Подібний до військоговоговійськового режим роботи в Службі праці змусив її добре осмислити політичну ситуації, а також почати практикувати [[Passive resistance|пасивний опір]].
 
Після шести місяців у Службі праці Рейху, у травні 1942 року вона вступила в [[Мюнхенський університет Людвіга-Максиміліана|Мюнхенський університет]] як студентка [[Біологія|біології]] та філософії.{{Fact}} Її брат Ганс, який вивчав там медицину, познайомив її зі своїми друзями. Хоча згодом ця група стала відома за свої політичні погляди, спочатку їх об'єднувала любов до мистецтва, музики, літератури, філософії і теології.