DSE｜讀寫障礙少女貼筆記到天花板助記憶　學化妝鋪路升讀職業科

「一次失敗不是永遠」，這是應屆中學文憑試考生徐寶晴對同屆考生的共勉。她就讀小學時較同齡小朋友較難記中文及英文字，原來是讀寫障礙，在家人及老師支持下，未有放棄學業，更自創一套獨有溫習方法，幫助記憶科目內容。寶晴對這個公開試成績沒太大信心，但仍堅持繼續進修，盼有日成為化妝師或考入動畫設計，一展所長。

另一位應屆考生、患有肌肉萎縮症的林凱涵是重考生，再花一年備考中、英文科，盼能捲土重來再逐教師夢。

中學文憑試（DSE）下星期三（17日）放榜，應屆考生、香港耀能協會羅怡基紀念學校同學徐寶晴從小學開始發現不擅長讀書，經學校轉介評估後始，證實有讀寫障礙，及至中一便轉至特殊學校就讀，轉到新環境又出現適應困難，「最困難嘅係，初初入嚟嘅時候要記同學嘅名，我都記咗成差唔多半年，先可以好順口咁講出嚟。」

天花板貼筆記、用鬧鐘鈴聲背中文

寶晴在記中文以及英文詞語上有困難，特別是筆劃較多、較複雜的字都需要花較常人更多時間去記以及背誦，但有時比較簡單的字又會突然忘記。她的學校老師教她用不同學習方法，例如畫「腦圖」、為她整理筆記，以幫助她跟上學習進度。

她亦慢慢領悟出獨有的溫書方法，例如她會把筆記貼在家中的床頭以及天花板，使她隨時隨地看見筆記，都可以溫習；她又會把中文需要背誦的文章，讀出來並錄音，用作鬧鐘鈴聲，「聽了個幾月（鬧鐘)」，便能完全背誦。

日花四小時學化妝　另闢蹊徑追夢

寶晴對放榜成績未有信心，但亦未放棄繼續升學，她已為升學做好準備，如果成績未如理想，會選擇讀毅進課程，將來再轉到都會大學修讀動畫設計科目。校方得悉她的意向後，在高中時便提議她選讀應用學習科目，較為職業導向，以技巧為主。

寶晴從小喜愛動漫，對角色扮演（cosplay）深感興趣，故選擇修讀美容化妝科目，學習化妝、按摩、美容技巧，為磨練技巧，她隔日花四小時練習角色所需的妝容。學會化妝的寶晴更表示，化妝除了為她鋪設另一條職業生涯，還令她感到更自信，她寄語考生，「一次失敗不是永遠。」

肌萎重考生再戰DSE兩科　追逐教師夢

自小患有肌肉萎縮症的林凱涵，去年考DSE，其英文科未能達標，中文科亦失手。他毅然決定今年重考DSE中、英文科共兩科，有更多時間了解過去不明白的內容，盼今年成績能夠入讀教育大學的中文及歷史系，將來作育英才。

就讀香港耀能協會賽馬會田綺玲學校的凱涵表示，慶幸身體機能未有惡化，每日能抽四至六小時溫習，雖然背負家人及老師期望，感有壓力，她身邊朋友的安慰以及借詩賦紓壓，令他堅持下來。

重考生自勉：捲土重來未可知

凱涵不擅長中文卷三聆聽及綜合卷別，由於今年中文科取消聆聽，令他對中文科成績進步有更大信心。

上年他曾寄語考生「天生我材必有用」，今年作為重考生的他，以杜牧《題烏江亭》中的兩句：「江東子弟多才俊，捲土重來未可知」，以作自勉及勉勵其他重考生，一次失敗並不代表永遠失敗，不要妄自菲薄，每個人都有捲土重來的機會。