Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

3/11/2019

CSD 333 Oral Language Development

Dept. of Communicative Sciences and Disorders
Michigan State University
Professor Laura Dilley
Spring, 2019
Unit 8 (Mar. 11 – 17, 2019)

Infant development
• Normal infant development is incredibly 
varied in the timing of milestones!
• Babies differ significantly in when they achieve 
developmental feats
– We will discuss the average timeline

1
3/11/2019

Infant development
• Infants make tremendous slides in 
development over their first 12 months!

0 months (newborn)
• Physical: Movements are jerky; unable to 
reach, grasp; unable to hold up head; unable 
to turn head in direction of sound or interest; 
unable to sit up or turn on side
• Behavioral: May sleep 16 hrs/day in 3‐4 hr 
blocks; health focus often on excretory 
behaviors; unable to follow gaze or objects
• Communicative: vegetative sounds (hiccups, 
burps), crying

About 3 months
• Physical: Can hold up and lift head (including 
when on stomach); starts to be able to roll 
over; movements somewhat smoother
• Behavioral: Begins to smile, tracks objects, 
recognizes caregivers; pays attention to faces
• Communicative: Produces vowel‐like sounds 
and “coos”; responds to noises

2
3/11/2019

About 6 months
• Physical: Begins to sit up; might start solid 
food; rolls over frontback and backfront
• Behavioral: Can hold toys and move them 
from one hand to another; responds to 
affection; responds to name; looks around
• Communicative: Spontaneous smiling, 
especially at people; starts to imitate, 
responding to sound by making sound

About 9 months
• Physical: May start to crawl (7‐10 months), 
“creep” (pull and drag), or pull self to standing
• Behavioral: begin to shift attention between 
an object and a person; may start to point
• Communicative: Starts to produce something 
like syllables (“da”, “ma”); copies sounds and 
gestures

About 12 months
• Physical: Can crawl; “cruises” on furniture; may 
take first steps; may stand alone; readily stands 
assisted
• Behavioral: putting things in containers; looks 
at correct picture; shy or nervous with 
strangers; cries when mom or dad leaves
• Communicative: first word; regularly using 
pointing for requests; uses simple gestures like 
waving or shaking head no; clear babbling

You might also like