DLL - Mapeh 4 - Q2 - W3
DLL - Mapeh 4 - Q2 - W3
DLL - Mapeh 4 - Q2 - W3
II.CONTENT ARALIN 2: Ang mga Pitch ARALIN 3: Kultura ng Pangkat ARALIN 3: Pagpapaunlad ng ARALIN 2: Mikrobyong
Name Etniko Liksi Maliliit, Nakasasakit
III.LEARNING RESOURCES
A.References
1.Teacher’s Guide pages TG p.51-56 TG p.235-237 TG p.29-30 TG p.138-140
2.Learner’s Materials pages LM p.42-44 LM p.186-188 LM p.84 -89 LM p.287-294
3.Textbook pages
4.Additional Resources from
Learning Resources (LR) Portal
Lapis, tsart, larawan,, manila Tsart, larawan, manila Tsart, larawan, manila
B. Other Learning Resources Manila paper, pentel pen, paper, water color, crayon paper, pito, cone, buklod o paper, pentel pen
tsart. hulahoop
IV.PROCEDURES
Ipaawit habang pinapalakpak Balik-aralan ang nakaraang Punan ang patlang: Balik-aralan ang nakaraang
A.Review previous lesson or ang hulwarang ritmo ng awit. aralin tungkol sa kasuotan at Ang pagkakaroon ng lakas at aralin.
presenting the new lesson. a. Batang masipag pamuting etniko. tatag ng kalamnan ay Tanong:
Original File Submitted and mahalaga Naranasan nyo na ba na
Formatted by DepEd Club dahil______________. Ang nahawaan kayo ng sakit ng
Member - visit depedclub.com ilan sa mga gawaing iba?ano ito?
for more nagpapahusay ng
kasanayang ito ay
ang________________.
Pagpakita ng larawan ng mga Ipakita ang mga larawang Magpakita ng larawan.at
B. Establishing the purpose to Ipaawit sa mga bata ang DO, larawan sa kasalukuyan. nasa LM. Ipagawa ang magtanong tungkol sa
the lesson. Re, ME Song at ipabigkas sa Ipatukoy ito sa mga bata at gawaing isinasaad sa LM. larawang kanilang nakikita.
kanila ang mga titik ng ipalarawan ang katangian ng Itanongangmgasumusunod: -Ano-ano ang maaring
alpabeto. bawat isa.Hayaan din silang -Ano ang ginagawa ng bata dahilan ng pagkakasakit ng
C,D,E,F,G,A,B,C magkwento ng kanilang sa larawan? isang tao.
Itanong: karanasan kapag ginagawa nila -Ang larawan ay nagpapakita -Ano-ano ang mga
Ano-anong mga titik ang o nakikita ito. ng Gawain sa pagpapaunlad nakakahawang sakit maaring
bumubuo sa alpabeto. (Itanong: ng liksi sa katawan. makuha sa mga nasa
Anu-ano ang nakikita ninyo sa -Gusto nyo bang subukan larawan?
larawan? upang malaman natin kung
Ano anong mga kulay ang ito ay gawaing nagpapaunlad
ginamit sa pagpinta? ng liksi ng katawan.
-Aling bahagi ng larawan ang
tumutukoy sa kapusyawan at
kadiliman ng kulay.
- Aling bahagi ng larawan ang
tumutukoy sa maliwanag na
kulay.
Ipakita ang tsart ng awit Panlinangna Gawain Panlinangna Gawain: Magpakita ng tasrt ng mga
C. Presenting examples/ “Tayo ay Umawit ng ABC” Pagpakita ng larawan at pag- Magkaroon ng talakayan sa sakit na dala ng virus.
instances of the new lesson -Ituro ang awit gamit ang usapan ang mga ito.(Kultura ng ginawang Gawain. At Itanong:
rote method habang pangkat Etniko)TG p.236 ipagawa ang Gawain na -Ano ang sakit?
nakatingin sa notation ng -Itanong kung ano ang sumusubok sa Pagpapaunlad Ano ang sanhi ng sakit?
awitin. mgasangkap ng kulay na ng liksi ng katawan na Paano makukuha ang sanhi
Awitn /basahin ang awit makikita sa larawan? makikita sa LM. “ ng sakit?
nang sabay-sabay. - Ipatukoy ang mga
kasanayang nililinang sa
Gawain at itanong ang
kahalagahan ng pakikilahokj
sa mga gawaing katulad nito.
Itanong: Itanong: -Ano ang kahalagahan ng -Ano ang mga
D. Discussing new concepts and -Anong element ng sining ang Physical fitness na Gawain? palatandaan/simtomaas
practicing new skills # 1 -Ano ang mga titik ng ginamit upang kaakit-akit sa -Paano maisasagawa ng kung nahawaan ka ng sakit?
alpabeto ang ginamit sa paningin ng tagapagmasid? maayos ang bawat -Ano ang maaring mangyari
lunsarang awit? -Aling bahagi ng larawan ang pagsubok? kung ikaw ay nahawaan ng
-Ilan ang mga titik ng tumutukoy sa kapusyawan at Ano- ano ang mga pagsubok sakit-Ano ang tatlong
alpabeto ang ginamit sa kadiliman ng kulay. na kailangang isagawa? mahalagang elemento ang
lunsarang awit? - Aling bahagi ng larawan ang pagkalat ng nakakahawang
-Ano ang tawag sa mga ito? tumutukoy sa maliwanag na sakit at karamdaman.
kulay. Ano ang dapat gawin upang
-Paano mo nagagawang makaiwas sa sakit na dala ng
madilim at mapusyaw ang virus?
isang kulay sa isang disenyo.
Pangkatinangklase: Hatiin sa klase sa tatlong Pangkatang Gawain:refer to Pangkatin ang mga mag-
E. Discussing new concepts and Unangpangkat: pangkat: LM p.85-86 Laro (Obstacle aaral sa tatlong grupo.
practicing new skills # 2 Isulat ang pitch name sa Unang Pangkat: Relay) at ang pamamaraan sa Bigyan ng kanikaniyang
bawat nota upang mabuo Ikalawang Pangkat: paggawa ng laro.Gabayan Gawain ang bawat kasapi
ang mga salita. Ikatlong Pangkat: ang mga bata sa kanilang nito.
IkalawangPangkat: pagsubok. -Unang pangkat: Iayos ang
Isulat ang pitch name sa mga ginulong letra upang
guhit at puwang ng isang mabuo ang tamang salita sa
musical staff. tulong ng katangian o
Ikatlongpangkat: paglalarawan. LM p.290-292
lagyan ng pitch name ang Pangalawang pangkat:
unang limguhit ng awiting Ilagay sa tamang lugar ang
DO,RE, MI Song ayon sa ayos bawat salita kaugnay sa
ng nota na makikita sa kanilang katangian at
awit.TG p.53 karaniwang dulot ng sakit.
Pangatlong pangkat:
Sumulat ng slogan ukol sa
paraan ng pag-iiwas sa
anumang uri ng sakit.
Magpalaro ng Musical Word GawaingPansining Iaayos ang mga estasyon sa Magbigay ang guro ng mga
F. Developing Mastery (Leads to Game: (sumangguni sa LM Gawin pagsubok ayon sa salita upang mag unahan sa
Formative Assessment 3 Ipasulat ang mga pitch name p.187) pagkasunod sunod nito. pagdugtong ng mga salitang
sa puwang upang mabuo ang Angmga mag-aaral ay mag-isip Ihanda ang mga kagamitang maiuugnay sa mga sakit at
mga salita. Refer to TG p.55 ng isang disenyo o nakitang kailangan sa bawat karamdaman na nasa loob ng
Paglalapat larawan sa kanilang estasyon.Laro (Talunin ang kahon.
komunidad na nais iguhit at Sapa) refer to LM p 86-87 at
ipinta. ang pamamaraan sa
paggawa
Note: Gabayan ang mga bata
sa bawat pagsubok.
Ang mga awit na ating Itanong: Itanong: Itanong:
G. Finding practical applications inaawit ay may katumbas na 1Anong kulay ang ginamit sa 1.ano ang naidulot ng -ano ang maidudulot na
of concepts and skills in daily mga pitch name at musical iyong iginuhit na larawan?Bakit pagsasagawa ng mga panganib kung hindi
living symbol upang malaman ang ito ang napili mong kulay? pagsubok na nabanggit? maagapan ng lunas ang
nakatatakda na tono ng mga 2.Bakit mahalaga ang kulay sa 2.Ano ang kahalagahan ng inyong sakit?
note sa staff. ating paningin? bawat pagsubok sa ating -Ano ang dapat gawin upang
3. Ano ang nakatutuwang katawan? makaiwas sa sakit ?
karanasan mo habang 3.Paano mo hihikayatin ang -Ano ang maipapayo mo sa
isinasagawa ang watercolor iyong mag-aaral na ayaw mamayanan upang
painting or crayons. isagawa ang pagsubok na maiwasan ang epedenya ng
nabanggit? nakakahawang sakit?
5.Ano-ano ang mga Physical
activity ang isinagawa mo
upang mapaunlad ang
estado ng iyong physical
Fitness?
H. Making generalizations and Ano ang tawag sa isang -Ano ang mga value ng kulay? -Ano-ano ang mga Physical Ano ano ang mga halimbawa
abstractions about the lesson musical symbol(G) na Paano naipakikita ang value ng Activity na nagpapaunlad ng ng nakahahawang sakitdala
makikita sa staff? kulay sa pagkulay? liksi n gating katawan? Bakit ng virus?
-Saang bahagi ng staff ito -Paano mo nagagawang isinasagawa ito? Kalian ito Ano ang mga sanhi nito?
matatagpuan? madilim at mapusyaw ang isinisagawa? Paano ito sinusugpo?
-Ano ang kahalagahan ng G- disenyo? -Ano ang maidudulot nito sa --Ano ang maipapayo mo sa
clef sa isang komposisyong -Ano ang kakaibang epekto ng ating katawan ? mamayanan upang
musical? paglalagay ng mapusyaw at -Paano mapahalagahan ang maiwasan ang epedenya ng
madilim na kulay sa paglikha bawat pagsubok ng Physical nakakahawang sakit?
ng larawan sa pamamagitan ng activity? Ano ang dapat
water color. isaalang alang sa
pagsasagawa nito?
Panuto: Isulat ang Sumangguni sa LM SURIIN Panuto: Basahin ang tanong
I.Evaluating learning sumusunod na mga pitch -Sumanggunisa LM, SURIIN NATIN p.88 na makikita sa hanay A at
name sa G-clef gamit ang p.188Rubric. ang sagot na makikita sa
whole note. Hanay B.Isulat ang titik ng
LM p.48 N0.1 tamang sagot.
Hanay A Hanay B
1.Paninilaw ng
Balat at puti ng
A.Tuberkulosis
mata.
2.Pag-ubo na may
B.Hepatitis A
Kasamang plema
At dugo
3.Ubong mahigpit na
C.Pulmonya
Tila kahol-aso.
4.Hirap sa paghinga
D.Pneumonia
5.Lagnat na 38-
E.Trangkaso
40 celsius.
G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi sa presentation presentation presentation presentation presentation
mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language __Community Language __Community Language Learning __Community Language Learning __Community Language
Learning Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based
Based __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material