＂公民行動方案＂培訓報名起跑　打通＂公共議題探究與實作＂的任督二脈

生活中心／綜合報導

高中三年，你想累積什麼樣的學習歷程呢？「公共議題探究與實作-公民行動方案Project Citizen 菁英人才培訓班」是財團法人民間公民與法治教育基金會特地為高中同學規劃一天的實作課程，帶領同學學習製作公民行動方案，從而累積自身的學習歷程。

財團法人民間公民與法治教育基金會推廣「公民行動方案」超過12年，同學可藉此營隊活動，了解四大步驟意義：

1. 提出公共議題

2. 分析可行政策

3. 提出我方政策議案

4. 具體行動計畫

並利用一天時間，依照此四個步驟，將「公民行動方案」做出具體成果。

▲＂公民行動方案＂培訓報名起跑 打通＂公共議題探究與實作＂的任督二脈。（圖／財團法人民間公民與法治教育基金會提供）

「公民行動方案」實作課程與108課綱中＂探究與實作＂相符合，也是最佳實踐方式，為高中三年生涯累積最完整學習歷程。
想知道"探究與實作"的武功秘笈及打通任督二脈嗎？來報名「公民行動方案Project Citizen 菁英人才培訓班」就對了。

活動相關資訊：https://www.lre.org.tw/news/900

活動報名：https://www.lre.org.tw/civicrm/event/register?reset=1&id=151

粉絲專頁：https://www.facebook.com/elite.projectcitizen

今年首次到高雄舉辦營隊，活動時間及地點：

日期/時間：113年7月28日（六）9:00－17:00

地點：台灣文創訓練中心高雄信義館K133教室

『我們公民教育的課程，是否過度侷限於「讀」，而卻少「行動」的課程，美國公民教育中心的「公民行動方案」(Project Citizen)課程，或許可以彌補如此的缺失。他們強調若沒有從小參與公共事務，是無法形成未來健全的公民。沒有從孩童即開始關心週遭，理解你我的共同世界，必需由你我一起來改變，長大後更不可能會自動來參與公共事務。強調民主多元的社會，若不從小即訓練溝通參與的能力，如何在多元化的社會，來針對公共議題審議，進而形成共識與分工，能完成社會的改進。』（林佳範，師大公領系副教授），全文網址：https://www.lre.org.tw/project/262/FAQ/390