Depuis l’arrivée de chatGPT en novembre 2022, beaucoup d'élèves tentent de tricher, et de rendre des devoirs entièrement rédigés grâce à l’intelligence artificielle. Le bac 2024 – qui se déroule pour partie en contrôle continu – ne fait pas exception. Les enseignants essaient tant bien que mal de naviguer dans cette nouvelle révolution numérique, comme en témoignent Philippe Herr et Vincent Badré.
À Paris, le 14 juin dernier, lors de l'épreuve écrite du bac de français, une enseignante entend une petite voix métallique surgir dans sa salle : « Si vous avez besoin d’aide, n’hésitez pas à demander ! » C’était le téléphone d’un élève, pris sur le fait d’une tentative de triche. L'enseignante qui a constaté les faits, lui a demandé de le ranger. L'élève est retourné à sa place sans rien dire pour continuer à composer. Un rapport a été envoyé à la « maison des examens » qui décidera d'une éventuelle sanction. « Les élèves ont désormais des moyens délirants de triche, estime Vincent Badré, professeur d’histoire-géographie dans un lycée privé parisien, même si, évidemment la tentation a toujours existé. Certains élèves sont d’ailleurs très doués pour tricher de façon intelligente ».
